的懂专业技能的高级人才,以及能够基本识字、断文识义的基础人才。

    这样的人口结构,才是国家长远发展的动力。

    未来的国家竞争力,将不再仅仅取决于人口的数量,更重要的是人口的质量。

    所以,后世的教育体系才会多元化发展。

    想到这里,李世民心中盘算了起来。

    大唐如今虽然从百废待兴,到慢慢步入正轨。

    但是还是没有足够的银子,来大兴义务教育。

    李世民的目光扫向朝堂上出身世家的官员,心中凛然。

    得多想想办法把这些世家的教育资源薅过来才好!

    得让大唐子民多读书啊!

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