第206章 这八字硬啊！(2/3)
足了，不想再收。可是耐不住姑娘都想往我怀里扑啊。”
“身边的这个丫头就是，她的八字就是冲着我来的。”
“林森这家伙，接什么节目不好，给我接了这么个节目！！！”
想到这儿，吴限忍不住怪自己的经纪人。
…
“吴限，你知道这是什么意思吗？”
被点名的吴限，抬起头看向LEd屏幕。
上面有一张图，图片上面是六个单词。
“中间的是‘肢体语言’，另外的五个是肢体语言的五种成分，分别是头部、面部表情、眼神交流、手势、姿势。”
“哇~”薛芝千惊讶，故意惊呼：“吴限同学你还真会啊。”
“哒~”站起来的吴限对薛芝千弹舌、眨眼。
“呜哦~”班里的同学看到后，全都起哄。
老师微笑，看来吴限是真的懂。
“那吴限同学你来说一下，在话剧表演里，肢体语言的姿势这一个分类，具体所表达的是什么？”老师提出自己的问题。
“姿势，也可以说是身体姿态，包括站立姿势、坐姿、行走方式等。”
“这些姿态能够反映出这个角色的性格特征、情绪状态以及与其他角色的关系。”面对老师提问的问题，吴限进行回答。
“假设说，一个傲慢的角色可能会挺胸抬头，而一个沮丧的角色则可能会低头垂肩。”
“这些就是姿态反应一个角色的性格、情绪等方面的表现。”
虽然是学的导演，但是表演课他也没少上。
自己的老婆还是学表演的，他家里可不少表演专业的书籍，他都看过。
他的演技是好是坏，这是导演、观众来评价的。
但是书籍里面的内容，还有这些表演的基础理论，他还记得一些。
“回答的很好。”老师很满意有这样的学生。
“啪啪啪~”
同学们看向吴限的眼神全是崇拜，同时还给予他热烈的掌声
他的同桌王濋然，秀美白皙的玉手撑着俏脸。
不愧是能让她想早恋的男人，果然优秀。
“那么‘手势’呢？”老师继续提问。
“手势，是肢体言语中最为灵活多变的部分。”
“除了可以用来指示方向之外，在角色中，还能用来强调话语，表达情感。”
“在表演中，手势的运用往往需要根据角色的身份、性格和情感状态来进行设计。通过这种方式来让角色演的更加饱满。”
吴限侃侃而谈的回答，让老师都有点hold不住。
感觉，吴限比她懂的还多，完全超出了他的教导范围。
看节目的观众更是狂刷弹幕。
“牛批！真不愧是专业的。”
“不是，这老师能教吴限？”
“吴限可是北电的导演博士生！”
“北电的导演、戏剧文学双博士研究生，你开玩笑的呢？”
“哈哈~感觉老师有点hold不住了。”
……
“很好，吴限同学回答的很完美，请坐。”老师示意吴限先做。
“但是我刚才在看你写什么东西，是做笔记吗？”
老师这个问题，让吴限张了张嘴，尴尬道：“老师能不回答吗？”
“不可以。”老师微笑回答。
“写论文”吴限只能回答，说明自己在写论文。
“论文？”显然，老师是没想到的。
“戏剧影视导演的博士研究生论文作业。”吴限只能如实回答。
“嚯~”前面的薛芝千不由得惊叹。
“不是，老师您也没跟我说，咱班是博士班呀。”
薛芝千的玩笑话，让班里所有学生都开怀大笑。
“哈哈哈~”
“老师也不知道咱们班，什么时候成博士班了。”
老师自己也是开得起玩笑。
干嘛要问呢？这不是主动把脸凑过去给人家抽吗？
自己也是够可爱的，难道不知道吴限是三学位吗？
忠国古代史学士学位、导演硕士学位、戏剧文学硕士学位。
人家现在还在同时读两个博士学位，猛的很。
整个娱乐圈里，找不出第二个在学位这一块有他猛的了。
关键是，吴限这还不是炒作，而是实打实学的东西。
“吴限同学，能分享一点，怎么提高肢体语言表现力的经验给同学们吗？”
老师对刚坐下的吴限说道。
再次站起来的吴限，说道：“方法有很多，第一个就是观察生活。”
“演员需要善于观察生活中的各种人物形象和行为习惯，从中汲取灵感并运用到自己的表演中去。”
“有的同学或许听过，某某演员为了能更好的演好一个吸d者的样子，会去观察瘾君子的
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“身边的这个丫头就是，她的八字就是冲着我来的。”
“林森这家伙，接什么节目不好，给我接了这么个节目！！！”
想到这儿，吴限忍不住怪自己的经纪人。
…
“吴限，你知道这是什么意思吗？”
被点名的吴限，抬起头看向LEd屏幕。
上面有一张图，图片上面是六个单词。
“中间的是‘肢体语言’，另外的五个是肢体语言的五种成分，分别是头部、面部表情、眼神交流、手势、姿势。”
“哇~”薛芝千惊讶，故意惊呼：“吴限同学你还真会啊。”
“哒~”站起来的吴限对薛芝千弹舌、眨眼。
“呜哦~”班里的同学看到后，全都起哄。
老师微笑，看来吴限是真的懂。
“那吴限同学你来说一下，在话剧表演里，肢体语言的姿势这一个分类，具体所表达的是什么？”老师提出自己的问题。
“姿势，也可以说是身体姿态，包括站立姿势、坐姿、行走方式等。”
“这些姿态能够反映出这个角色的性格特征、情绪状态以及与其他角色的关系。”面对老师提问的问题，吴限进行回答。
“假设说，一个傲慢的角色可能会挺胸抬头，而一个沮丧的角色则可能会低头垂肩。”
“这些就是姿态反应一个角色的性格、情绪等方面的表现。”
虽然是学的导演，但是表演课他也没少上。
自己的老婆还是学表演的，他家里可不少表演专业的书籍，他都看过。
他的演技是好是坏，这是导演、观众来评价的。
但是书籍里面的内容，还有这些表演的基础理论，他还记得一些。
“回答的很好。”老师很满意有这样的学生。
“啪啪啪~”
同学们看向吴限的眼神全是崇拜，同时还给予他热烈的掌声
他的同桌王濋然，秀美白皙的玉手撑着俏脸。
不愧是能让她想早恋的男人，果然优秀。
“那么‘手势’呢？”老师继续提问。
“手势，是肢体言语中最为灵活多变的部分。”
“除了可以用来指示方向之外，在角色中，还能用来强调话语，表达情感。”
“在表演中，手势的运用往往需要根据角色的身份、性格和情感状态来进行设计。通过这种方式来让角色演的更加饱满。”
吴限侃侃而谈的回答，让老师都有点hold不住。
感觉，吴限比她懂的还多，完全超出了他的教导范围。
看节目的观众更是狂刷弹幕。
“牛批！真不愧是专业的。”
“不是，这老师能教吴限？”
“吴限可是北电的导演博士生！”
“北电的导演、戏剧文学双博士研究生，你开玩笑的呢？”
“哈哈~感觉老师有点hold不住了。”
……
“很好，吴限同学回答的很完美，请坐。”老师示意吴限先做。
“但是我刚才在看你写什么东西，是做笔记吗？”
老师这个问题，让吴限张了张嘴，尴尬道：“老师能不回答吗？”
“不可以。”老师微笑回答。
“写论文”吴限只能回答，说明自己在写论文。
“论文？”显然，老师是没想到的。
“戏剧影视导演的博士研究生论文作业。”吴限只能如实回答。
“嚯~”前面的薛芝千不由得惊叹。
“不是，老师您也没跟我说，咱班是博士班呀。”
薛芝千的玩笑话，让班里所有学生都开怀大笑。
“哈哈哈~”
“老师也不知道咱们班，什么时候成博士班了。”
老师自己也是开得起玩笑。
干嘛要问呢？这不是主动把脸凑过去给人家抽吗？
自己也是够可爱的，难道不知道吴限是三学位吗？
忠国古代史学士学位、导演硕士学位、戏剧文学硕士学位。
人家现在还在同时读两个博士学位，猛的很。
整个娱乐圈里，找不出第二个在学位这一块有他猛的了。
关键是，吴限这还不是炒作，而是实打实学的东西。
“吴限同学，能分享一点，怎么提高肢体语言表现力的经验给同学们吗？”
老师对刚坐下的吴限说道。
再次站起来的吴限，说道：“方法有很多，第一个就是观察生活。”
“演员需要善于观察生活中的各种人物形象和行为习惯，从中汲取灵感并运用到自己的表演中去。”
“有的同学或许听过，某某演员为了能更好的演好一个吸d者的样子，会去观察瘾君子的