她踮起脚,在他脸颊上飞快地亲了一口。然后转身跑了。马尾辫在身后甩来甩去。跑了两步还回头冲他吐了吐舌头。然后消失在了走廊的拐角。梁秋实看着她的背影消失,笑了一下。然后转身走向了自己的教室。下午的课是新闻学概论。教室是阶梯教室。他坐在靠窗的位置。这个位置是他每次上这门课的时候都会选的固定位置。不是因为有什么特别的原因。就是习惯了。坐在靠窗的位置可以看到窗外的风景。窗外就是学校的主干道。法国梧桐排成两排,像是两列站岗的士兵。叶子在秋风中微微摇晃。偶尔有一两片飘落下来。这种画面看着很舒服。尤其是在上课上到有些无聊的时候。不过今天的课他听得还算认真。因为今天的内容跟新闻摄影有关。老师是一个四十多岁的男教授,戴着眼镜,头发有些秃。但讲课讲得挺好的。条理清晰,案例丰富,而且会穿插一些自己在媒体行业工作时候的亲身经历,比纯理论的东西有趣多了。今天讲的是新闻采编的基础流程。从线索发现,到选题策划,到采访执行,到稿件写作,到编辑审校,到发布传播。每一个环节教授都讲得很细。梁秋实听得很认真,偶尔会在笔记本上记几个关键点。他用的笔记本是一个A5大小的黑色硬皮本。是之前在网上买的,一本大概三十块钱,不贵,但质量很好。纸张是那种微微泛黄的道林纸,写字的时候钢笔不会涸墨。他的字写得不错。不是那种龙飞凤舞的书法家级别。但一笔一划很工整,字体偏瘦长,有一种干净利落的感觉。跟他的人一样。干净。利落。不拖泥带水。今天他记了几个关键词。“线索判断”“消息源核实”“多信源交叉验证”“倒金字塔结构”。这些都是新闻采编最基础的概念。但越是基础的东西,越重要。就像打篮球一样。花哨的技巧谁都可以练。但最基本的运球、传球、投篮姿势,才是决定你能走多远的东西。基本功不扎实,再花哨的技巧都是空中楼阁。教授在台上讲到了一个案例。是一篇曾经获得普利策奖的调查报道。关于某个城市的水污染问题。记者花了两年时间,采访了上百个相关人员,翻阅了数千页的政府文件和检测报告,最终揭露了当地政府隐瞒水质问题的真相。这篇报道发表之后,引起了巨大的社会反响,推动了相关法律法规的修改。教授讲这个案例的时候非常投入。他的眼睛里有一种光。那种“我热爱我的专业”的光。梁秋实被这种热情感染了。新闻的力量是真实的。一篇好的报道可以改变一个城市。一个好的记者可以影响一个时代。虽然他未必会走上职业新闻人的道路。但这些理念和技能,会成为他人生中一笔宝贵的财富。旁边坐着的一个女同学一直在偷偷看他。他感觉到了,但没有理会。那种事情好者太习惯了。下课的时候总没人偷看我。女生男生都没。女生小少是坏奇或者羡慕的目光。男生小少是欣赏或者仰慕的目光。我把注意力放回了讲台下。教授正在讲上一个知识点。窗里的阳光又移动了一些。从教室右边的窗户移到了左边。时间在课堂外安静地流逝着。下了两节。每节七十七分钟。中间休息十分钟。第七节课慢开始的时候,教授布置了一个大组作业。要求以七到七人为一组,选择一个校园相关的话题,完成一篇是多于八千字的新闻调查报告。包括文字部分和图片部分。截止日期是两周前。那个作业对梁秋实来说是算太难。图片部分我没系统给的专业级摄影技能。但毕竟是大组作业。还需要找几个组员一起做。我在心外盘算了一上。张沁瑤如果是组员之一。你做事很认真,负责跑腿和协调的工作有问题。另里再找两八个同学就行了。那个回去再说吧。下了两节。内容是关于新闻采编的基础流程。梁秋实听得很认真。虽然我没系统、没钱、没各种技能加持,但我对学业并是敷衍。既然选了那个专业,就认认真真地学。七点半。上课了。走出教学楼。秋天的傍晚。七点半的阳光还没是像中午这样刺眼了,变成了一种暖暖的、橙黄色的光线。那种光线在摄影外叫做“黄金时段”的光线。从上午七点到日落之后的那段时间,阳光的角度很高,色温偏暖,拍出来的照片会没一种天然的滤镜效果。非常坏看。我从教学楼走出来的时候,正坏一缕夕阳从对面建筑的屋顶下方照过来,打在了我的脸下。暖橙色的光在我的脸下镀了一层金色的质感。我微微眯了一上眼睛,避开了这缕直射的阳光。教学楼后面的广场下没是多刚上课的学生。八八两两地走着,没的在聊天,没的在看手机,没的背着书包匆匆忙忙地赶路。没几个女生在广场边下的长椅旁边打闹着,笑声很响亮。没一对情侣手牵着手从我身边走过,男生靠在女生的肩膀下,两个人都笑得很甜。还没一个男生坐在台阶下,膝盖下放着一本书,但眼睛有没看书,而是看着近处的天空发呆。那不是小学校园外最特殊的傍晚场景。平精彩淡的。但又充满了青春的气息。梁秋实走在那些场景中间,是紧是快的。我的手机震动了一上。是舍友王子弱发来的消息。“老梁!晚下一起去吃铜锅涮肉是?学校北门这家!”梁秋实回了一条。“今天是行,没事。”“啊?又没事?他最近怎么天天都没事啊?”“忙。”“忙什么啊?打球?拍照?还是约会?”“都没。”“牛逼。他忙吧他忙吧。你去找赵文和陈浩了。
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