第462章 有教无类(2/2)
解、是否承认,古代王朝确实提供了一些基础的社会公共福利。尽管这些福利与我们今天相比显得简陋而有限,聊胜于无的样子,但确实存在。”
各朝代的观者反应不一。春秋时期的孔子抚须微笑,对他的弟子们说:“有教无类,此之谓也。”
而秦始皇则微微颔首,他统一文字的目的之一,正是为了政令通达。
朱元璋看着天幕上描绘的基础教育场景,想起自己幼年失学的经历,不禁感慨万千。
……
“除了基础教育之外,还包括道路桥梁的建设维护,这也是自古就有的公共福利。这种基础建设行为在今天被践行得最为彻底——我们任何一个有人居住的地方,无论是繁华都市还是偏远山村,只要有人居住,就必须实现通电、通水、通网络这‘三通’。”
各朝代的观者反应不一。春秋时期的孔子抚须微笑,对他的弟子们说:“有教无类,此之谓也。”
而秦始皇则微微颔首,他统一文字的目的之一,正是为了政令通达。
朱元璋看着天幕上描绘的基础教育场景,想起自己幼年失学的经历,不禁感慨万千。
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“除了基础教育之外,还包括道路桥梁的建设维护,这也是自古就有的公共福利。这种基础建设行为在今天被践行得最为彻底——我们任何一个有人居住的地方,无论是繁华都市还是偏远山村,只要有人居住,就必须实现通电、通水、通网络这‘三通’。”