第11章 小弟弟，姐姐带你去嘘嘘(1/2)

    随即，李老师身后的黑板突然亮起，竟是一块全息屏幕。屏幕浮现一幅古朴的卷轴缓缓展开的动画，卷轴顶端写着“遗物考”三个隶书大字。“在讲遗物之前，必须先从灵气复苏说起。”李老师调出另一幅图表。“根据目前的研究，我们正处于灵气复苏的第一阶段中后期。正是这种弥漫全球的未知能量场的出现，才让部分符合条件的文物‘复苏’，获得了种种不可思议的玄奇之力。”图表上显示着一条缓慢上升的曲线，标注着“全球灵气浓度指数”。“而一件文物能否复苏为遗物，复苏后能达到什么等级，主要取决于两个因素。”李老师竖起两根手指。“第一，历史底蕴。即文物的年代、保存状态、在历史长河中的‘存在感’。一般而言，年代越久远，与重大历史事件关联越深，其底蕴就越深厚。”全息屏幕上浮现出几件文物的影像：越王勾践剑、曾侯乙编钟、兵马俑……每一件都泛着淡淡的光晕。“第二，是‘意义’的重量。”李老师收回一根手指。“这里的意义，既指文物本身承载的文化、精神内涵，也指它在民族集体意识中的象征地位。”“一件文物，哪怕年代不算最久远，但若寄托了一个民族的某种核心精神，同样可能诞生强大的遗物。”屏幕上出现了一幅画——是近代一幅人物肖像画。画本身并不古老，却达到了圣遗物的级别，如同一轮煌煌红日！李老师总结道：“历史底蕴与意义重量，共同决定了一件遗物的‘潜力上限’。”这时，他忽然点名：“周元毅，你来回答，根据目前的研究和发现，遗物从高到低如何分级？”坐在第三排的那个戴厚眼镜的瘦高男生立刻站起来，推了推眼镜，语速飞快地回答：“报告老师，目前遗物分级从高到低依次是：圣遗物、镇国遗物、传世遗物、甲级遗物、乙级遗物、丙级遗物。”“很好，坐下。”李老师点头，“周元毅同学的回答基本正确。补充一点，在丙级之下，其实还有‘丁级’，随着灵气复苏的阶段推进，更多器物会拥有灵性，不再局限于文物。”全息屏幕上出现了金字塔状的分级图，从塔尖的圣遗物到底部的丁级，每一层都有简短的说明和代表器物图像。“那么，下一个问题。”李老师目光转向一个扎着高马尾、气质干练的女生，“苏晓，遗物与持有者之间是什么关系？官方如何称呼这类人？”名叫苏晓的女生站起身，声音清脆：“遗物会自主选择与其契合的持有者，这个过程被称为‘择主’。被选中的持有者，我们官方统一称为‘执器者’。这个称谓是三个月前刚刚公布的，因为随着灵气复苏进程加快，民间出现的遗物越来越多，国家决定逐步公开部分情报，引导民间执器者登记备案。”“在此之前，民间其实流传着一些非官方的称呼，比如‘灵契者’、‘持器人’、‘承灵者’等等。”苏晓继续补充：“但‘执器者’这个名称更强调责任与使命——执器在手，护国为民！”“非常完整。”李老师赞许的点了点头。“坐下。正如苏晓同学所说，随着灵气复苏进入新阶段，越来越多的遗物在民间出现，国家需要建立规范的体系来引导和管理。公开‘执器者’概念，正是第一步。”他切换屏幕，出现了一张组织架构图：“根据遗物等级的不同，执器者也有相应的分级。圣遗物的执器者，称为‘圣执’；镇国遗物的执器者，称为‘镇国执’；甲级遗物的执器者，称为‘甲执’；乙级、丙级、丁级依此类推。”李老师顿了顿，目光扫过距离讲台最近，坐在宝宝椅上听得津津有味的夏星汉，脸色有点怪异：“当然，分级只是参考。实际战斗力、对遗物的掌控程度、个人素质，都会影响一位执器者的真正实力。有些乙级执器者，未必弱于初入门的甲执。”“好了，基础知识先讲到这里。”李老师看了看时间，“下课前，有个通知。第二节课，将有一位‘特殊人物’来给大家上实践指导课。这位人物……”他故意停顿，看着学生们好奇的眼神，才缓缓道：“是一位真正的‘镇国执’。大家可以期待一下。”“哇——！”“镇国执？！”“会是谁？越王勾践剑的那位吗？还是……”教室里顿时骚动起来。镇国执！那可是目前已知执器者中顶尖的存在！开天班成立以来，还从未有过这个级别的执器者来授课！李老师抬手压了压喧哗：“具体是谁，等下就知道了。现在，下课。”说完，他收起教案，转身离开了教室。老师一走，教室里的气氛立刻活跃起来。不少人的目光，都有意无意地飘向第一排的婴儿椅。几个女生率先围了过去。“哇……真的好小只好可爱！”“这就是人类幼崽吗？好想拥有！”“萧曼曼，我们来生一个。”“(ノ｀Д)ノ滚滚。”一个留着齐肩短发、眼睛大大的女生蹲在婴儿椅旁，看着正合上课本的夏星汉，心中母爱复苏。“小哪吒，你叫什么名字呀？哦对，王哪吒……这名字真有意思！”另一个扎着双马尾的女生小心翼翼地问：“小哪吒，你饿不饿呀？要不要喝奶？老师准备了奶瓶呢。”“要不要尿尿？姐姐带你去厕所？”第三个女生关切道。夏星汉抬起头，看着围在自己身边的大姐姐们，小脸上表情淡定：“谢谢，不饿，不想。”奶声奶气却一本正经的回答，让几个女生更觉有趣，纷纷笑起来。这时，几个男生也凑了过来。为首的是个看起来十六七岁、头发染了一撮黄毛的高个少
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