你家孩子啊？多大了？真可爱。”
厉沉舟的脸一下子红了，像是被夸了的年轻人，语气里带着点骄傲：“刚满三个月，叫念夏，厉害着呢，今天还会抓奶瓶了。”
老奶奶们笑着附和，说孩子长得好、聪明，厉沉舟听得眉飞色舞，打开婴儿车的遮阳篷，小心翼翼地“调整”着“念夏”的“姿势”，生怕“小家伙”晒着。苏晚站在旁边，听着他跟老奶奶们聊“念夏”的“日常”——其实都是他自己想象出来的细节，心里像被针扎一样疼。
有个老奶奶想伸手摸摸“念夏”，苏晚赶紧上前一步，笑着说：“阿姨，孩子刚睡着，怕吵醒他，等他醒了您再跟他玩。”她一边说，一边悄悄给厉沉舟使了个眼色，怕他因为别人碰不到“孩子”而产生焦虑。
厉沉舟赶紧点点头，把婴儿车往旁边推了推：“对，念夏刚睡着，别吵醒他，咱们小声点。”
老奶奶们笑着走开了，厉沉舟蹲在婴儿车旁边，轻轻拍着车里面的“空气”，小声说：“念夏别怕，爸爸在呢，等你醒了咱们就回家，妈妈给你做了草莓泥。”
苏晚走过去，蹲在他身边，轻声说：“沉舟，风有点大了，咱们带念夏回家吧，别让他着凉了。”
厉沉舟抬头看了看天，点点头：“好，咱们回家，别让念夏冻着。”
回去的路上，厉沉舟推着空婴儿车，脚步放得很慢，时不时低头看看车里的“念夏”，嘴角还挂着笑。苏晚跟在他身边，看着他这副“春心荡漾”的模样，心里突然有了个想法——或许，她可以试着用厉沉舟对“念夏”的这份感情，慢慢引导他回到现实。
晚上，厉沉舟坐在沙发上，给“念夏”讲“故事”——其实是他自己编的，关于夏海的贝壳、海边的小鱼，还有大黄的故事。苏晚坐在他旁边，听着他讲，偶尔会插一两句话：“念夏肯定很想去夏海吧？等爸爸身体好点，咱们带念夏去夏海捡贝壳，好不好？”
厉沉舟点点头，眼神里满是期待：“好！等我身体好点，咱们就去夏海，带念夏看大海，看大黄，还给他烤小鱼吃。”
“那爸爸要好好吃药，好好配合医生治疗哦，”苏晚轻轻摸了摸他的头，声音温柔，“只有爸爸身体好了，才能带念夏去夏海，才能陪念夏长大，对不对？”
厉沉舟愣了一下，然后重重地点点头：“对！我要好好吃药，好好治病，等我好了，就带念夏去夏海，陪他一起玩！”
苏晚看着他认真的样子，心里松了口气。或许，这就是引导的开始——用他对“念夏”的爱，作为他恢复的动力，让他慢慢意识到，只有回到现实，才能实现那些关于“念夏”的美好愿望。
接下来的日子，苏晚经常会跟厉沉舟聊起“带念夏去夏海”的事。她会跟他说夏海的沙滩现在怎么样了，大黄是不是还那么喜欢吃鸡腿，张奶奶家的小鸡是不是长大了，还会拿出以前在夏海拍的照片，跟他一起看，说：“你看，这是爸爸以前在夏海捡的贝壳，等咱们带念夏去，也给他捡一个最大的，好不好？”
厉沉舟每次都会听得很入迷，还会主动跟苏晚讨论“带念夏去夏海要准备什么”——要带他的小围嘴、小袜子，要带拨浪鼓，还要带他最喜欢的小鸭子玩具。他甚至会主动吃药，主动跟医生视频沟通病情，说：“我要快点好起来，带念夏去夏海。”
医生说，这是好现象，厉沉舟已经开始把对“念夏”的感情，转化为恢复的动力，虽然还没意识到“念夏”不存在，但至少已经有了“回到现实”的意愿。
有一天晚上，厉沉舟突然醒过来，坐在床上，看着阳台的空摇篮，半天没说话。苏晚被他的动静吵醒，轻声问：“沉舟，怎么了？是不是念夏不舒服？”
厉沉舟转过头，眼神里带着点迷茫，还有点困惑：“苏晚，我刚才好像做了个梦，梦见咱们带念夏去夏海，可是……可是我怎么也抱不到他，他好像……好像不在那里。”
苏晚的心一下子提到了嗓子眼，她慢慢坐起来，握住他的手：“那只是个梦，念夏就在摇篮里呢，咱们明天再跟他说去夏海的事，好不好？”
厉沉舟点点头，却没再像以前那样立刻去摇篮边“看”念夏，只是靠在床头，眼神里满是疑惑。苏晚知道，或许在他的潜意识里，已经开始对这个“孩子”的存在产生怀疑了——这是打破幻觉的第一步，虽然艰难，却是好的开始。
她轻轻拍着厉沉舟的背，像以前哄他睡觉那样，小声说：“别想了，好好睡觉，等明天醒了，咱们给念夏试新围嘴，还带他去广场晒太阳，好不好？”
厉沉舟慢慢闭上眼睛，靠在苏晚的肩膀上，呼吸渐渐平稳下来。苏晚却没睡着，她看着窗外的月光，心里充满了期待——她相信，总有一天，厉沉舟会从幻觉里走出来，会意识到“念夏”虽然不存在，但他们之间的爱、他们对未来的期待，都是真实的。
第二天早上，厉沉舟醒来后，没有像往常那样立刻去看“念夏”，而是坐在床上，看着苏晚，小声说：“苏晚，昨天的梦，我好像还记得……念夏是不是……是
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厉沉舟的脸一下子红了，像是被夸了的年轻人，语气里带着点骄傲：“刚满三个月，叫念夏，厉害着呢，今天还会抓奶瓶了。”
老奶奶们笑着附和，说孩子长得好、聪明，厉沉舟听得眉飞色舞，打开婴儿车的遮阳篷，小心翼翼地“调整”着“念夏”的“姿势”，生怕“小家伙”晒着。苏晚站在旁边，听着他跟老奶奶们聊“念夏”的“日常”——其实都是他自己想象出来的细节，心里像被针扎一样疼。
有个老奶奶想伸手摸摸“念夏”，苏晚赶紧上前一步，笑着说：“阿姨，孩子刚睡着，怕吵醒他，等他醒了您再跟他玩。”她一边说，一边悄悄给厉沉舟使了个眼色，怕他因为别人碰不到“孩子”而产生焦虑。
厉沉舟赶紧点点头，把婴儿车往旁边推了推：“对，念夏刚睡着，别吵醒他，咱们小声点。”
老奶奶们笑着走开了，厉沉舟蹲在婴儿车旁边，轻轻拍着车里面的“空气”，小声说：“念夏别怕，爸爸在呢，等你醒了咱们就回家，妈妈给你做了草莓泥。”
苏晚走过去，蹲在他身边，轻声说：“沉舟，风有点大了，咱们带念夏回家吧，别让他着凉了。”
厉沉舟抬头看了看天，点点头：“好，咱们回家，别让念夏冻着。”
回去的路上，厉沉舟推着空婴儿车，脚步放得很慢，时不时低头看看车里的“念夏”，嘴角还挂着笑。苏晚跟在他身边，看着他这副“春心荡漾”的模样，心里突然有了个想法——或许，她可以试着用厉沉舟对“念夏”的这份感情，慢慢引导他回到现实。
晚上，厉沉舟坐在沙发上，给“念夏”讲“故事”——其实是他自己编的，关于夏海的贝壳、海边的小鱼，还有大黄的故事。苏晚坐在他旁边，听着他讲，偶尔会插一两句话：“念夏肯定很想去夏海吧？等爸爸身体好点，咱们带念夏去夏海捡贝壳，好不好？”
厉沉舟点点头，眼神里满是期待：“好！等我身体好点，咱们就去夏海，带念夏看大海，看大黄，还给他烤小鱼吃。”
“那爸爸要好好吃药，好好配合医生治疗哦，”苏晚轻轻摸了摸他的头，声音温柔，“只有爸爸身体好了，才能带念夏去夏海，才能陪念夏长大，对不对？”
厉沉舟愣了一下，然后重重地点点头：“对！我要好好吃药，好好治病，等我好了，就带念夏去夏海，陪他一起玩！”
苏晚看着他认真的样子，心里松了口气。或许，这就是引导的开始——用他对“念夏”的爱，作为他恢复的动力，让他慢慢意识到，只有回到现实，才能实现那些关于“念夏”的美好愿望。
接下来的日子，苏晚经常会跟厉沉舟聊起“带念夏去夏海”的事。她会跟他说夏海的沙滩现在怎么样了，大黄是不是还那么喜欢吃鸡腿，张奶奶家的小鸡是不是长大了，还会拿出以前在夏海拍的照片，跟他一起看，说：“你看，这是爸爸以前在夏海捡的贝壳，等咱们带念夏去，也给他捡一个最大的，好不好？”
厉沉舟每次都会听得很入迷，还会主动跟苏晚讨论“带念夏去夏海要准备什么”——要带他的小围嘴、小袜子，要带拨浪鼓，还要带他最喜欢的小鸭子玩具。他甚至会主动吃药，主动跟医生视频沟通病情，说：“我要快点好起来，带念夏去夏海。”
医生说，这是好现象，厉沉舟已经开始把对“念夏”的感情，转化为恢复的动力，虽然还没意识到“念夏”不存在，但至少已经有了“回到现实”的意愿。
有一天晚上，厉沉舟突然醒过来，坐在床上，看着阳台的空摇篮，半天没说话。苏晚被他的动静吵醒，轻声问：“沉舟，怎么了？是不是念夏不舒服？”
厉沉舟转过头，眼神里带着点迷茫，还有点困惑：“苏晚，我刚才好像做了个梦，梦见咱们带念夏去夏海，可是……可是我怎么也抱不到他，他好像……好像不在那里。”
苏晚的心一下子提到了嗓子眼，她慢慢坐起来，握住他的手：“那只是个梦，念夏就在摇篮里呢，咱们明天再跟他说去夏海的事，好不好？”
厉沉舟点点头，却没再像以前那样立刻去摇篮边“看”念夏，只是靠在床头，眼神里满是疑惑。苏晚知道，或许在他的潜意识里，已经开始对这个“孩子”的存在产生怀疑了——这是打破幻觉的第一步，虽然艰难，却是好的开始。
她轻轻拍着厉沉舟的背，像以前哄他睡觉那样，小声说：“别想了，好好睡觉，等明天醒了，咱们给念夏试新围嘴，还带他去广场晒太阳，好不好？”
厉沉舟慢慢闭上眼睛，靠在苏晚的肩膀上，呼吸渐渐平稳下来。苏晚却没睡着，她看着窗外的月光，心里充满了期待——她相信，总有一天，厉沉舟会从幻觉里走出来，会意识到“念夏”虽然不存在，但他们之间的爱、他们对未来的期待，都是真实的。
第二天早上，厉沉舟醒来后，没有像往常那样立刻去看“念夏”，而是坐在床上，看着苏晚，小声说：“苏晚，昨天的梦，我好像还记得……念夏是不是……是